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我的輔導記錄（三）
第二天，她一下課就不見了，原來是班上幾個比較主動的同學拉她一起去玩，但她依舊面無表情，我想可能她個性內向，又來到陌生的環境，應該再過幾天就好了。過了一、二天，學生告訴我：「老師，妳有聽過新同學的聲音嗎?」我回答說：「有啊!老師問她問題時，她有回答。」「我覺得新同學怪怪的耶!因為我們和她聊天，她都不理我們，我們找她去玩，她也不要，而且她都不說話，還要我們寫在紙條上和她溝通!」什麼!有這種事，可是她明明會說話啊!我很疑惑，便急於看她之前的輔導記錄，由於剛開學，轉學生的資料可能原學校都還沒寄出，或是寄出了，但還放在註冊組長那邊，於是我就去找組長要資料...
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